为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进高校思想政治教育进教材、进课堂、进头脑。11月3日下午，热能工程系全体教师集体学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》（以下简称“指南”），并开展了教学质量提升与课程思政建设大讨论。

会议伊始，系主任苏新军教授介绍了《指南》的中心内容，传达了学院“教学质量月”专题会议精神。要求广大教师要强化政治担当，扛起政治责任，有效推进高校思想政治教育“三进”，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，把爱国情、强国志、报国行自觉融入建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 

会上，与会教师结合本专业本学科教学内容，围绕如何以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，推进高校思想政治教育进教材、进课堂、进头脑开展讨论。大家认为，要以课堂教学为主渠道、主阵地，积极开展富有特色的教育活动，将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育内容以“专题式”教学方式有机融入教学，要创新教学方式、坚 持理论教学与实践教学相结合、线下教学与线上教学相结合，使学生深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南。

   参会教师一致表示作为工科专业教师要提高认识，不断提高政治站位发挥专业优势，推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育深入开展。（审稿：张建东）